Вместо точек в предложениях поставьте нужные глаголы.

А. Отрезают. Б. Очищают. В. Нарезают. Г. Сортируют. Д. Моют. Е. Удаляют.

1. Сначала овощи... по размеру.

2. Далее овощи... .

3. Морковь, картофель... .

4. В картофеле... глазки.

5. При обработке капусты... верхние грязные листья.

6. А затем овощи... .

Закрепить знания по разделу «Кулинарные работы»; развить воображение,        смекалку; укрепить межличностные отношения; воспитать чувство взаимопомощи; разнообразить досуг детей.

Играют 2 команды по 6 человек. Остальные школьники — болельщики. Команды располагаются за двумя столами. На каждом столе электронный секундомер и светильник (светильники разных цветов).

Ведущий задает вопрос и включает одновременно оба секундомера на игровых столах. На обдумывание ответа дается 1 минута. Капитан команды, готовой ответить, включает светильник. В этот момент останавливается время на секундомере. Ответ принимается от команды, первой нажавшей кнопку после того, как был включен секундомер. За правильный ответ команда получает очко. Если прозвучит неверный ответ, другая команда может продолжить обсуждение в оставшееся время. Выигравшей считается та команда, которая первой наберет 5 очков.

1. Какая страна является родиной огурца?

2. Бразильский, черный, растворимый, всеми любимый.

3. Как называется маленький закусочный бутерброд?

4. Процесс поступления в организм и усвоения им веществ.

5. Что необходимо в незначительных количествах для жизнедеятельности живых организмов?

6. Распространенный вид закусок.

7. Холодное блюдо из мелко нарезанных овощей.

8. Родина картофеля и томата.

9. Что возбуждает вкусно приготовленная пища?

10. Что нужно добавить, чтобы получить опарное тесто?

11. Два сложенных вместе ломтика хлеба с маслом и колбасой.

1. Тонка, одноуха, остра.

2 . Из этого ведерка нельзя воды напиться.

3. По реке Простыне

Идет пароход.

А за ним такая гладь —

Ни морщинки не видать.

 4. Остра, как игла, а шить не годится.

5. Стежок за стежком

Встали рядком.

6. Два конца, два кольца,

Посередине гвоздь, да и тот насквозь.

1. Перснаток, цынинож, нолокво, окстеж, лышекок.

2. Мстетаь, боатачьт, рптичатаь, антсоричьт, азтсоричьт,тсчатаь.

3. Окснртиуоравине, омедилоравине, бородувонаеи, нитсуремтны.

4. Опкдалкда, омазкиа, афткруа, акелдйсоокп, лфзилени.

1. С буквой Е — пальто сошьете,

С буквой А — письмо пошлете.

2. С буквой К — цветной шнурок во шве,

С буквой Р — все то же в башмаке,

С буквой Б — у девочки в косе.

3. С буквой В — пальто теплее,

А на платье и бельё.

Ткань на букву С пойдет.

4. Если с Б начнете слово —

Выйдет материал суровый.

Ну а с В начнете —

Буквы все переплетете.

1. Что служит для утепления пальто и курток?

2. Трикотажное полотно с начесом.

3. Что используется для проклеивания деталей?

4. Как называется легкая хлопчатобумажная ткань?

5. Какая ткань используется для растра?

6. Из чего вяжут варежки?

7. Как называется тонкая суровая хлопчатобумажная

ткань?

1. Ткань с глянцевой лицевой поверхностью.

2. Мягкая ворсовая ткань из шерстяного или хлопчато-

бумажного волокна.

3. Ворсовая ткань с мягкой, пушистой лицевой поверх-

ностью.

4. Полупрозрачная хлопчатобумажная, льняная или

шелковая ткань полотняного переплетения из очень туго

скрученных нитей.

5. Грубосуконная шерстяная ткань с густым стоячим

ворсом.

6. Легкая капроновая прорезиненная ткань.

7. Полотняная хлопчатобумажная ткань.

8. Синтетическая, шелковистая, эластичная прочная

ткань.

9. Ткань из шелка или плотно скрученного хлопка, лег-

кая и полупрозрачная.

10. Вытканный вручную ковер-картина.

11. Грубая редкая ткань. 

1. Как выглядели первые ножницы? 

    Когда они появились?

2. В переводе с латинского это слово означает «шип»,

    «колючка»; этот предмет используется для скрепления деталей и украшения одежды.

3. Швейная принадлежность, таящая в себе смерть  Кощея.

4. Что появилось раньше — иголка или одежда?

5. Сначала пользовались тяжелым камнем, затем рубелем с вальком, жаровней с углями,  его делали чугунным с углями внутри, позднее сделали электрическим. О каком приспособлении идет речь?

6. Как называется след от нитки на ткани, равный расстоянию между проколами иголки?

7. Что представляет собой последовательность стежков?

8. Назовите виды манекенов, для чего они используются?

9. Как называются картонные детали изделия?

10. Зачем нужен колышек?

11. Приспособление для переноса линий с лекал               

1. В чем заключается отличие химических волокон от волокон натурального происхождения?

2. Каковы положительные качества вискозного волокна?

3. Какие способы определения волокнистого состава ткани вы знаете?

4. Какие детали и механизмы швейной машины участвуют в образовании двухниточного челночного стежка?

5. В чем состоит назначение зубчатой рейки?

6. Какова область применения декоративных строчек, выполняемых бытовой швейной машиной?

7. Почему «краевые» швы так называются? Приведите пример краевого шва?

8. Какие примеры изделий, относящихся к плечевой группе, вы можете привести?

9. Какие вы знаете силуэты?

10. Какую работу выполняет художник-модельер?

11. Какие профессии на швейном производстве вы знаете?

12. Зачем при подготовке ткани к раскрою срезаю кромки?

13. Какие детали кроя вы используете при изготовлении фартука?

14. Что означает термин «продублировать»? какое оборудование для этого необходимо?

15. Какую величину припуска на шов по боковому срезу вы отложили при раскрое изделия?

16. Каким способом вы обрабатывали срезы припусков на швы?

17. Кой размерный признак определяет размер изделия? Как правильно его снимать?

18. Конструкции каких изделий можно разработать на основе ночной сорочки?

19. Почему чертежи основы переда и спинки ночной сорочки строят на одной базисной сетке.

20. Почему важно продекатировать ткань пред раскроем

21. Ткань какого волокнистого состава вы использовали для пошива ночной сорочки? Какую длину стежка вы использовали для соединения основных деталей? Почему?

22. Как вы проводили окончательную влажно-тепловую обработку изделия?

1. К химическим волокнам относятся:

- асбест

- ацетат

- лавсан

2. Искусственные волокна получают из:

- шерсти

- целлюлозы

- нефти

3. Синтетические волокна:

- встречаются в природе

- получают заводским путем

- представляют собой отходы переработки нефти и газа

4. Вискозное волокно обладает:

- хорошими гигиеническими свойствами

- высокой прочность

- высокой сминаемостью

- способностью окрашиваться в яркие цвета

5. Ткани из синтетических волокон обладают:

- высокой износостойкостью

- низкой сминаемостью

- высокой воздухопроницаемостью

6. Быстрое желтое пламя, серый пепел и запах жженой бумаги характерны для:

- хлопка

- вискозы

- лавсана